校園處處有書香，每個角落都是圖書角。圖為晉光小學的操場石護欄上，刻著古詩和成語故事，讓學生隨時可閱讀。

核心提示

“時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閑軒�！比涨�，由市教育局組織的泉州市首屆書香校園、書香教師評選活動揭曉，有20所學校和128位教師榮獲書香校園、書香教師稱號。從幼兒園到中小學、大學，書的馨香都在彌漫，不少學校將創(chuàng)建書香校園作為品牌特色之一，以讀書的方式促進學生、教師共同成長。

鼓勵閱讀 讓書香伴學生成長

圖書是孩子的知識王國。走進泉州幼師附屬幼兒園，常�？梢月牭秸Z言角、閱讀區(qū)書聲瑯瑯；家長園地里，幼教刊物精選、家教好書推介實時更新。親子閱讀日、娃娃播報、兒童讀書日等形式多樣的活動，讓孩子們沉浸在閱讀的快樂中，幫助他們從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，家長們也受益匪淺地跟孩子們體驗著共同成長的快樂。

為鼓勵孩子們多看書，泉州幼師附幼掀起了“讀經(jīng)典書，做高尚人”的讀書熱潮，一方面向家長和幼兒推薦好書、分享閱讀，鼓勵幼兒從家里帶來自己最喜歡的圖書和小伙伴一起分享；另一方面組織幼兒在老師幫助下，對看過的舊圖書的殘缺、破損處分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具進行粘貼、修補，進一步增強幼兒愛護圖書的意識。此外，班級還向家長發(fā)出“讓孩子的每一天都是閱讀日”的倡議，開辟了“家長借閱區(qū)”，定期提供育兒書籍并指導、提高家長的育兒水平。

從幼兒園到中小學、大學，書的馨香都在彌漫。晉光小學把創(chuàng)建書香校園作為自己的品牌特色之一，近期舉行了第二屆讀書節(jié)“書香伴我成長”誦讀經(jīng)典展示活動，活動分低年級和高年級兩個專場，抑揚頓挫的朗誦和聲情并茂的表演有聲有色；安溪八中去年舉行了首屆讀書節(jié)活動，征集讀書名言，開展專題講座、作文競賽、學科比賽、編寫校刊、班級評比活動等，學生興趣盎然、積極參加；南安國光中學在校園環(huán)境建設中增加文化含量，設立了讀書文化長廊、班級文化墻等，設置有關讀書方面的名言文化牌。同時，用宣傳櫥窗向學生介紹本學科知識，讓校園的每個角落都成為學生閱讀的書頁，力求做到“讓每面墻壁說話，讓每個角落育人”。

學無止境 教師閱讀提高素質

“要做教書人，先做讀書人�！辈粌H學生要讀書，老師們更是要博覽群書提高自身素質。

“老師，您今天要講什么故事�。俊泵刻鞛閷W生講故事的習慣，讓泉州幼師附幼書香教師吳慧慧成為孩子們心目中的“紅人”。吳老師不僅喜歡讀書，而且喜歡做讀書筆記、撰寫讀書心得、研究孩子們的閱讀喜好。她還開通了班級博客，向家長們推薦好書。每次教研活動前半個小時，幼師附幼的老師們都會推出一個主講人，聯(lián)合同伴推薦文章，說出自己的體會，讓大家真正學為所用。

為了克服工作與讀書的矛盾，讓老師靜下心來讀書，南安國光中學鼓勵教師攻讀教育碩士，并為其全額報銷學費、脫產(chǎn)學習期間每個月500元補貼的優(yōu)惠，目前學校教育碩士學位的比例在全省居前列；開辦“教師讀書演講比賽”等活動，提高教師讀書積極性。

安溪八中也開展了“教師讀書工程”活動，統(tǒng)一為每位教師訂閱教育書刊，要求每位教師在一年內至少精讀1－2本對個人成長有益的教育專著，撰寫不少于1萬字的讀書筆記，并結合教育教學工作實際撰寫質量較高的讀書心得體會。學校開辟相應的網(wǎng)上讀書專欄、讀書論壇，并根據(jù)實際情況，以讀書沙龍、競賽、演講、講座等形式開展讀書活動，形成書香氛圍。

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讀書節(jié)活動下月啟動

我省倡導青少年每天快樂閱讀半小時

從今年起，我省啟動中小學書香校園讀書節(jié)活動，每年3月、9月以學校為單位開展校園讀書節(jié)活動，倡導青少年每天快樂閱讀半小時。

“書香校園”讀書節(jié)活動，是我省加強校園文化建設的系列舉措之一。在書香校園讀書活動中，我省還將舉辦首屆全省中小學生經(jīng)典誦讀比賽，開展“名家進校園”活動，邀請20位國內、省內知名兒童文學作家深入到中小學校，開辦閱讀講座；舉行“做一個有道德的人”主題童謠創(chuàng)作大賽、“青少年讀書講壇”、“書香校園”讀書征文比賽、征集“最美的讀書照片”等活動，評選“閱讀之星”和“書香班級”。各校也將分別開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，建立課外閱讀興趣小組，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

在加強校園文化建設中，各學校要加強科普、藝術、體育教育，開展保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理健康、安全避險等科普活動。每三年舉辦一屆全省中小學生藝術節(jié)（文藝匯演），學校每年舉辦校園文化藝術節(jié)，做到“班班有歌聲、人人開口唱”、“班班有美展、人人勤動手”，推進“藝術扶貧工程”、“高雅藝術進校園”和“非物質文化遺產(chǎn)進校園”活動。全省開展中小學生六大項目（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑）“千校、萬班、百萬學生”參與的體育大聯(lián)賽，學校開展“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育活動，做到“一校一特色、一生一特長、月月有活動（競賽）、人人有項目”。每個縣每年要對中小學校學生體質進行測試評估，省里每年向社會公布各地市學生體質測試情況。